工程师在社会和机构的作用
社会:
我们称之为的质量“人性只有通过社会生活才能实现，因为人的生活离不开社会，这是一个将人与人联系在一起的复杂的社会关系网络。我们的社会赋予内容，方向和意义对于我们的生活，我们反过来，以无数的方式重塑我们为下一代离开的社会。社会生活然而，人类对人类不特有，也可以在动物中找到 - 例如蚂蚁，蜜蜂，鹅，大象等。但是人类社会不同于动物社会因为前者是由人类创造的，并由每一代学习和修改，后来主要基于未经挑选的，本能的行为模式。更明确地说，动物的社会是生物社会或遗传性本质上，人类社会谎言，另一方面是如此的Cio-Cultural i.E.通过社会互动满足其需求。然而，这两个社会不仅仅是随机交互成分的混乱收集。
社会结构：
社会系统中各基本组成部分之间的关系模式，不仅是人类社会生活的基本要素，也是动物社会生活的基本要素。各组成部分为所有社会提供了框架，尽管各个组成部分的确切性质和它们之间的关系因社会而异。社会结构的重要组成部分是地位、角色、群体和机构．让我们分析他们对社会生活的死记硬背。....
状态:
状态是社会中的社会定义位置。社会的每一个成员都有不同的身份，如学生、教授、工程师、管理者、儿子、父亲、母亲等等。一个人的地位表明了这个人在社会中“适合”的位置，以及他/她应该如何与他人相处。一般来说，一个人可以有两种身份。一个,归因地位-因为人们无法控制的原因而依附于他们，例如年轻、年老、男女等等。二实现状态- 这取决于某种程度上是个人对某种控制的特征，例如成为配偶，大学毕业，专业等。
角色：
角色是一组预期的行为模式，义务和特权附加到特定的社会地位。状态和角色之间的区别是一个简单的：个人占据状态，并发挥作用。大学教授，例如，是一种社会地位。依附于这一地位的是一种职业角色，它由社会规范所界定，这些规范规定了该地位的占有者应该如何行事。教授的地位在社会中是一个固定的位置，但角色是灵活的，因为不同的地位使用者实际上以不同的方式扮演他们的角色。大学教授的地位包括一个角色作为教师，一个作为其他教授的同事，一个角色作为研究人员，可能还有其他角色，如学术文章的作者。因此，我们在生活中所扮演的角色取决于我们碰巧在某一特定时刻所占据的地位，而这两者同时决定了我们的行为。如果你是和你的教授或者学生交谈，你的表现会和多年以后你作为专业人员回到校园时不同。
同样，我们根据他们为我们发挥的角色回应人们。角色使我们能够沿着社会预期的线构建自己的行为．我们可以在大多数情况下预测他人的行为，我们可以相应地塑造自己的行为。
组:
大多数社会行为发生在群体内部和群体之间，群体是不断形成和改造的。群体是一群地位和角色相互关联的人。任何社会的显著特征在很大程度上取决于它所包含的群体的性质和活动。像状态这样的组可以分为两种主要类型:
1.主要组:主要群体包括少数人，他们在相对长的时间内互动，直接亲密。成员亲自了解彼此并以泰国的非正式的方式互动，并且至少有一些情感深度，例如家庭。朋友，近邻等的派分。
2.中学组：相反，中学组包括一些人以相对临时，匿名和非个人互动的方式组成。成员要么个人不知道，或者只在特定正式角色的燕斯中彼此互相认识。此外，他们建立以满足一些特定目的，人们通常不如他们对主要群体的情绪犯罪。中等群体的例子是等正式组织，如公司，政党或政府官僚等。
机构:
如果是生存并为其成员提供令人满意的生活，每个社会都必须满足某些基本的社会需求。例如，儿童必须筹集和关心，必须共享，必须保持和维护社会秩序，等等。每个社会，为了满足这些基本需求，创造了为这些经常性挑战提供适当的解决方案的思路和行动模式。这些行为模式是我们所说的机构．换句话说，机构是一个稳定的价值观，规范，状态，角色和组，这些群体围绕基本社会需求发展。因此，家庭机构为孩子提供了照顾。教育机构将文化知识传递给年轻人。政治机构分配权力并保持秩序。在非常广泛的限度内，“人性”就是我们所做的，以及我们所做的一切都在很大程度上取决于我们生活的文化。与动物不同，人类不会出生在刚性，复杂，行为模式中，使我们能够在特定的栖息地中存活，我们实际上学习和发明了采用身体和社会环境的手段。学习和共享行为是我们所说的文化．
更明确地说话，文化是社会遗产即，我们的衬里，我们的思想，我们通过学习获得的思想，互动，文学，宗教，娱乐，价值观，习惯等。
期限文明另一方面是指事物的功利秩序。换句话说,文明就是物质文化即人类的外在成就。虽然文化是价值观的领域风格，情感依恋，智力冒险，所有与非物质现象有关的事物。它是一个整体，生命的整个周期，包括人类生活的非物质和物质对象。我们创造了我们的文化，但文化反过来创造了我们．我们创造自己的社会环境，创造并分享塑造我们生活的行为规则和模式，我们用所学到的知识来改变自然环境。我们共同的文化使社会生活成为可能。文化为我们提供了一种灵活有效的方法来适应不断变化的环境，从而使我们摆脱对缓慢、随机、偶然的物理进化过程的依赖。
文化还提供了一个系统社会控制- 一组手段确保人们通常以预期和批准的方式行事。它是一个社会过程，个人是响应的团体的响应，并且由建立和维护社会组织。社会控制包括两种类型的控制模式，即正式和非正式。较早的控制，通过警方等政府机构正式锻炼个人的行为，非正式社会控制来源是价值观和社会规范。
价值观:
价值观是社会共享的想法，了解什么是好的，权利和可取的。它们是抽象的一般概念，它起源于社会结构和文化。生活在社会中的人，体验生活中的各种事实。在集体生活的基础上，他们培养了习俗，仪式和公约。这种习惯行为为人民提供了美好事物和想法的经验。我们称之为良好的良好体验是我们所说的。另一方面是社会规范，是共享规则或准则，这些规则或指南在给定情况下规定适当的行为。他们定义了人们在特定社会的特定情况下应该如何表现。
价值观影响准则的内容，而准则保障价值观。例如，如果一个社会高度重视教育，它的规范就会为大众上学做准备。要求学生对他/她的老师比他/她的同学更有礼貌的规范表达了社会对年龄(经验)和学习的尊重。价值观是社会的艰难习俗是日常行为的一部分，因此也是文化的核心。然而，价值观和社会规范因社会而异，因文化而异。说到整个人类社会，人类意识确实坚持某些统一和普遍的价值观，如正义、诚实、真实、同情等。价值观和社会规范确保社会生活顺利进行，因为他们为我们提供了我们自己的行为和对他人行为的可靠期望提供了指导方针。这就是为什么他们被称为分组成员的共享期望。规范分为两种类型，民俗和德国。
